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教师的幸福人生与专业成长(如何做一个好教师)
发布时间:2022-09-20 06:47   浏览量:20

老师,是依尊贵的"生命"为对象的技艺。不能依黯守陈规的"知识",而需要通过认真关怀与爱护孩子产生的"智慧"

第一,首先明确教师不仅仅是一份工作,而是一门艺术;

第二,教师的工作是一门科学,所以,需要用科学、严谨的态度去探究、钻研、发现。要因材施教,"材"的意思,一个是教材本身,一个是教育对象,即:教材不同,教法不同,教育对象不同,教法不同。

第三,教学是一门艺术,艺术的生命在于不断创新,教师要让自己在课堂的表演尽量达到完美。

人生有分三个层次:从就业、职业、事业;从事老师这个工作也有三个层次:具有爱心,责任心、最后升华到事业心。

教师是培养未来的,所以,老师应该有未来观念,具有最先进的教育理念,要站在历史的置高点来看待自已的的工作。

面对现在的学生,"传道、授业、解惑"巳经不够了,这一观念是老师要给学生一碗水,自已应该有桶水。

我认为在信息社会,现代教育观念要求老师的角色:首先是教练,教出比自已水平更高的学生才是出色的教师。刘易斯的教练肯定跑不过刘易斯。刘翔的教练肯定跑不过刘翔,但是刘易斯、刘翔都离不开教练。

教师就是要点燃学生的火花,激发学生的冲击力,让学生朝着成才的方向一直走下去。陶行知先生说:"教育的最最境界是教出令自己敬仰的学生。

其次,教师的角色是导游,,要引导学生,告诉学生前面有一个非常美丽的地方,那里灵光闪烁,会享受到无限风光。

再次是学上的成果的欣赏者,在陪伴学生成长的过程中,把自己的肯定、表扬、鼓励适时而恰当地送到学生身边,让学生感到被自己景仰的老师表扬是多么快乐,能够经常感受到自已的不断进步。学生在这样老师的引导下,进步能不迅捷吗!

这是我在几十年做教师的点滴感受,经过认真的总结和长期的准备,今天向各位同仁讨教,诚望各位能够提出宝贵意见!

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