您现在所在的位置:>首页 > 生活 > 正文
教育万能论(为什么说遗传决定论,环境决定论,和教育万能论是片面的)
发布时间:2022-09-25 20:22   浏览量:11

  人的发展是多种因素综合影响的结果,是先天遗传与后天社会影响以及主体在活动中的主观能动性的交互作用的统一,人在身心发展中所表现出来的基本特点,不是其中某一种因素单独作用的结果,无论是遗传决定论还是环境决定论,都是强调一种因素而否定其它因素的作用,是片面的.

  遗传决定论片面强调遗传素质的作用,忽视其他因素在人身心发展中的相互作用,陷入了唯心主义“先验论”.

  环境决定论片面夸大了环境和教育的作用,否定了生理的遗传性和人的主观能动性,陷入了机械唯物论.

  二因素论是遗传决定论和环境决定论的混合体,虽然避免了这两种理论的片面性,但它把遗传和环境的作用等同起来,并没有认识到影响人的发展中的各种因素的辩证关系,是一种折衷主义的调和论.同时,二因素论同样也否定了人的主观性,抹煞了教育的主导作用,也是不能令人完全接受的.

标签:
仓库管理4大技巧(如何进行有效的库存管理) 脊柱相关疾病示意图(如何识别孩子的脊柱侧弯) 二次函数最大值(二次函数的最大值和最小值怎么求) 队列训练口令(队列训练口令向前两步走) 平面的法向量怎么求(柱面法向量的求法) 教育心理学的研究对象(心理学分支学科都有哪些) 小学6年级数学题(六年级孩子数学七八十分,怎么学) 小学英语音标(为什么现在小学英语不学音标,而是直接背单词 正态分布z值表(标准正态分布界值表怎么看) 创业成功案例分析(互联网时代,好多创业成功案例,80年代的你