今年我参与的是法律援助助力精准扶贫情况的调研。在市法律援助中心的介绍下我们来到了丹江口市双龙堰村。双龙堰村是精准扶贫示范村，因为是十堰市司法局的包干村，所以在精准扶贫过程中抓住契机进行法治文化村的建设。我们来到村里在村委会干部的引领下我们参观了娃娃笑无公害蔬菜生产基地、走访了村里的养殖大户和部分精准扶贫帮扶对象、采访湖北文林生态股份有限公司的负责人。

大学生三下乡社会实践对当地的作用并不能立刻显现出来。而是在实践后的一段实践里。以我所在的实践情况为例。

首先是信息的交流，知识信息有时就是价值。大学生下乡带去的是所调研领域比较先进系统的知识。在下乡交流过程中必定要下户走访。与当地居民面对面的交流，交流的内容既可以是与调研有关的。如在走访时，一家户主向我们展示了他正要签订的一份劳动合同。作为法学专业的学生，我们帮他参考了合同的内容，发现合同存在对当事人可能不利的情况，合同约定的工资结算时间不明，是当月结清还是年终结清。当然也可以是其他的知识信息。比如我们在走访另一位村户时，户主的孩子今年刚好高考毕业，面临填志愿的问题。在问到我们如何填志愿时，团队成员分享了我们高中毕业填志愿时的经验。告诉户主我们所在学校每年的录取情况。选择学校应该要考虑的问题。我想无论是调研主题内还是主题外的信息，都能给当地的其他类似居民做一个参考。

另外是宣传报道。社会实践最后是要进行宣传报道的。学生在实践后，会对所走访的地区进行一个宣传报道。这无疑起到了广告宣传作用。比如在走访养殖大户时，我们留存了联系方式。我们学校也有大学生创业基地。大学生来自城市，城市的商品需求市场很大，宣传报道无疑是起到了销售广告的作用。而对于当地村庄整体来说，现在精准扶贫重视生态旅游村的建设。乡村在进行规划后，无论是整体环境还是旅游接待能力都有所提高。宣传报道更能起到扩大村庄影响力的作用。

大学生三下乡实践侧重于调研，可能当场解决不了一些实际问题。但带去的是前沿的知识信息。总有一条会起到一定的作用。但是作用如何，就要看理论与实际情况的把握了。