答：快乐教育和强迫教育不是对立统一的，是互为辨证的关系。

快乐教育是教师设计培养学生着重培养学习的是学习心态、学习意志及树立远大志向上立志方面下功夫设计"快乐教育”课堂教学。快乐教育体现在"双边活动”愉快有目的地学习，同样具有目的性和教育性，其在"潜移黙话”中所产生出一定的导向性。

强迫式教育在"双边愉快“学习中自然而然没有了。何来强迫式教育？至于不遵守纪律，思想开小差的学生要区别对待，要下课后多找孩子交流，给予机会，因为塑造，就一定要费功夫，多努力，结果才完美。

一分耕耘，一分收获。教育事业关系到民族未来，愿天下父母做好第一任教师，尊师重教，任重道远！谢谢！