谢谢。

"县管校聘应如何实施"?任何一个"体制改革"的相关制度落实，它的"实施细则"必须与本国，本地方，本单位的"实情"统筹兼顾，运用自如。特别是像现在忽然之间热议的"县管校聘"改革制度，我认为有点"早餐过盛"，晚餐未见"症状，为什么这么说?因为"县管校聘"牵扯到我们国家的教育成败"基因组图"，牵扯到广大人民教师的"来去存活",牵扯到县区管理者的素质"良性循环"与"校区聘任者"的班子成员"优质保证"。首先应该做的是"县管校聘"的"县"与"校"聘任,县校之间的权力权限"制约"与"运行图"的"合理性"施行。经过"自上而下"与"自下而上"的充分酝酿,经过"试点试行"与"完善修改"的点点滴滴，逐步推广，全面试行。所以，立马或盲目性进入"县管校聘"的"未知模式"，会形成一种"前功尽弃"和"巧妇难为无米之飮"弊端。教育最大的"禁忌"是"急功近利"，"反复折腾"。