初中历史课的特点是要背的东西太多，要理解的地方也不少，所以，要想学好这门课，课前要进行有效的预习。那么，要怎样预习才好呢？一般是这样预习，首先按任课教师发的预习提纲或导学案，通读教材。其次，尝试与同桌同学或其他同学合作，解决预习中遇到的问题。第三，把自己自学或与同学合作学习解决不了的问题记录下来，等到上课时候向老师提问。第四，尝试构建这一课的知识结构，等到上课时注意把它跟老师讲的验证，看自己构建的知识结构跟老师讲的差在哪里。如果能经常这样做，这有利于提高自己的学科能力。第五，在预习过程中，对于历史事件的时间、地点，人物等重大历史要素，能背的就想方设法的把它背下来，不要等到老师讲了再动手。课前能有效的这样进行预习，是把握某一个课知识点的基础或前提，每个同学都要重视预习这一环节。